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Semana del terror en la Biblioteca

Como ya anunciamos en esta página web, en este mes de noviembre, hemos celebrado en nuestra Biblioteca la efeméride de Halloween, la “Semana del Terror”. El hilo conductor ha sido este curso las “Leyendas” de Gustavo Adolfo Bécquer y, a partir de la lectura de esas leyendas, nuestros alumnos han creado y producido ilustraciones, máscaras, exposiciones orales a otros alumnos, narración de cuentos a otros alumnos o selección de composiciones musicales, desarrollando de forma lúdica y motivadora, la competencia lingüística y artística. En definitiva, hemos querido, desde la Biblioteca, invitar a los alumnos a una fiesta de la lectura y de la expresión artística, a través del desarrollo de contenidos incluidos en las programaciones de las materias de Lengua, Plástica, Música y módulos de Imagen Personal. A continuación, os contamos las actividades:

MAQUILLAJE TERRORÍFICO

Los alumnos de 2º de Estética hacen una demostración durante el recreo de técnicas de cómo maquillar de manera terrorífica y, a tercera hora, desarrollan un taller para los alumnos de 2º de ESO A, donde maquillan a los alumnos con motivos de las “Leyendas” de Bécquer. Una vez maquillado, cada alumno tiene que leer la reseña de la Leyenda de la que lleva el motivo.

CORTO-FÓRUM

Las alumnas de 4º de ESO B, Paula Navarro y Lydia Álvarez, tras ver un cortometraje basado en la leyenda de “El Beso”, exponen a través de un trabajo en PowerPoint los rasgos más significativos de la leyenda, y, sobre la marcha, se entabla un debate con el público asistente de 4º de ESO B y E.

El ORIGEN DE HALLOWEEN. CUENTACUENTOS DE TERROR

A la luz de unas velas, enmarcado en la decoración terrorífica de la Biblioteca, dos alumnos del Club de Lectura, Francisco Moncayo y José Luis Torres, de 4º de ESO, introducen al público asistente, alumnos de diferentes grupos de la ESO, al origen de esta festividad tan de moda (Francisco Moncayo) y, después, José Luis Torres, narra cuentos de terror como “Gula” o “Fobia”, etc. Creados por él mismo ante alumnos expectantes.

Por último, resaltar que las ilustraciones y máscaras (las cuales se han probado los alumnos que han visitado la exposición) y exposición mural de bandas sonoras de películas de terror, realizadas por los alumnos de la materia de Educación Plástica y de Múscia, se han podido ver y probar con música de fondo seleccionada por el Departamento de Música: “Miserere” de G. Allegri, “Miserere” de G Allegri y K. Jenkins o “Tocata y Fuga en Rem” de J. S. Bach.

La cartelería ha sido realizada por los alumnos de Marketing del ciclo de Peluquería.

Sin más, desde la Biblioteca damos las gracias a todos los profesores y alumnos implicados en este proyecto interdisciplinar, en el cual los alumnos han disfrutado y han aprendido mucho. Dejamos constancia en esta galería de fotos:

   

Venta de plantas de los alumnos de Jardinería

El pasado lunes 18 de noviembre los alumnos de 1º y 2º del Ciclo de Jardinería pusieron a la venta plantas de su propia producción. Agradecemos la colaboración de toda la comunidad del Salduba y anunciamos que próximamente estarán vendiendo plantas y centros de Navidad.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

 

   

Publicación Resolución por la que se establecen los plazos, calendario y cálculo de notas de las PEVAU-PA (CURSO 2019/2020)

Se ha publicado la Resolución de 31 de octubre de 2019, de la Dirección General de Universidades, por la que se hace público el Acuerdo de 23 de octubre de 2019 de la Comisión Coordinadora Interuniversitaria de Andalucía por el que se establecen los plazos, el calendario y el cálculo de notas de las PEVAU-PA que se celebrarán en el curso 2019/2020”.

Resumiendo un poco:

  • Fechas de celebración de los ejercicios. La convocatoria ordinaria de las pruebas de se realizará los días 16, 17 y 18 de junio de 2020 y la convocatoria extraordinaria los días 14, 15 y 16 de septiembre de 2020.
  • Horario. El horario establecido será común para todos los Tribunales y sedes bajo la responsabilidad de las universidades públicas de Andalucía y está referenciado al horario de la Península Ibérica.

Selectividad2020

   

Un viaje a Japón

Crear es un acto natural que está al alcance de todos. No hay que estar etiquetado como artista o estar “tocado” por el dedo de Dios. La creación está asociada a la vehiculación de un acto perceptible que despierta la experimentación de una emoción profunda en aquellos que intervienen en el papel de receptores. Esa experimentación es libre y distinta en cada uno de nosotros. Esa experimentación, a su vez, tampoco puede separarse del acto de creación.

 

El día 18 de octubre se inauguró, en la sala del “Centro cultural San Pedro” la exposición “Un viaje a Japón”. Impulsados por el Excelentísimo Ayuntamiento de Marbella y por la Delegación de Cultura y Juventud de San Pedro Alcántara, animados por la embajada de Japón en España y arropados por el IES Salduba, en el más amplio sentido de la palabra, se presentaron las creaciones de un nutrido grupo de artistas, alumnos y alumnas del IES Salduba (más de 130). Distintas edades, distintos niveles y distintas visiones. Versos, tinta y música, de corazón a corazón.

 

Todo lo expuesto es el resultado de una experiencia en la que se han unido la creación literaria (haikus), la pintura (sumi-e) y la música con patrones japoneses para permitirnos navegar durante un breve instante en el mar de las emociones. 

 

Mientras observabas el sumi-e, asociado a un haiku, tenías la oportunidad de escuchar una ilustración sonora, accesible con la lectura de códigos Qr.

 

Tomando como hilo conductor algunos aspectos de la cultura japonesa, recibimos el regalo de que una geisha, que en japonés significa “persona de las artes”, se hiciese presente. En 6 minutos, un vídeo mostraba el proceso de caracterización completo, guionizado e interpretado por alumnado de los Ciclos Formativos de Peluquería y de Estética y Belleza.

Acariciados por el rumor del agua que brotaba en el jardín por el que transita nuestra vida, pudimos descansar, para finalmente volver renacidos sobre nuestros pasos y salir a un mundo que quizá pasamos a percibir sensiblemente más bello. El jardín Zen, diseñado y montado por alumnado del Ciclo Formativo de Jardinería y Floristería, se convirtió en piedra angular de la muestra.

De alguna manera, el conjunto encontró una hermosa forma de mostrarse, siendo más que la suma de las partes. 

Sus hijos e hijas han sido los protagonistas. Los creadores de estas obras que, al interaccionar, cambian o se engalanan con adjetivos sonoros que jamás pensaron. Son ellos y ellas los que nos han enviado los mensajes que sólo han encontrado sentido si han logrado llegar a nuestros corazones.

Leer más: Un viaje a Japón

   

Cuestionario sobre el Programa de Refuerzo Educativo

Aviso: La Consejería de Educación y Deporte propone la elaboración de un Plan Integral de Refuerzo Educativo en horario extraescolar. Para conseguir una propuesta exitosa, creemos que es necesaria la participación de toda la comunidad educativa.

Por ello, te invitamos a cumplimentar el cuestionario publicado en la web, en el siguiente enlace:

PARA PROFESORADO:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuestionarios-proa/cuestionario-plan-integral-refuerzo-profesionales

PARA FAMILIAS:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuestionarios-proa/cuestionario-plan-integral-refuerzo-familias

Gracias por la colaboración.

   

Cuestionario para aportaciones al Plan de Convivencia

Aviso: La Consejería de Educación y Deporte propone la elaboración de un Plan de Convivencia Escolar en Andalucía. Para conseguir una propuesta exitosa, creemos que es necesaria la participación de toda la comunidad educativa. Por ello, os invitamos a participar en este proceso, a través de la cumplimentación del siguiente cuestionario:

 
   

Venta de plantas en el recreo

Los alumnos de 1º y 2º de Jardinería pondrán a la venta el próximo lunes en los recreos plantas producidas por ellos mismos. No dejéis de visitar su stand en el edificio 1.

   

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